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高中

学生福利

SS 学生福利

一个充满爱心的社会对我们的学生的发展和强大的网络支持是我们的核心精神和日常工作。

我们的田园程序在整个大学延伸,并在各种途径被证明。我们的方法的元素牧灵工作,如信息晚上为父母,巡讲与学生,教堂服务和户外教育计划工作是显而易见的。

多少能量向着培养学生和我们的时间表房子的时间内员工之间的正相关关系执导,在地面的相互作用,在生产过程中排练和比赛场,仅举几个场合。

我们的福利计划

近年来,我们一直致力于更明确,进一步促进学生的健康。我们的目标是更加有信心,我们正在准备的年轻人在我们的关怀,成为人们弹性愿意为社会做出卓有成效的贡献。

这个过程开始于2011年通过映射所有我们做内外课堂上的学生。在这些时候,我们有信心,我们正在定制的学习机会,以满足学生的需求,因为这些活动是由我们的工作人员一个有意义的背景下提出的。例如,学生可以了解为什么种族歧视是不恰当的在历史上,还是在英语学习小说的时候欣赏友谊的重要性。

当谈到促进学生的健康自2012年起,我们已经在努力加强学习,我们觉得做补充,该基材是特别重要的。这些活动包括一个新的方法,以我们的教堂和年份级别会议,并邀请合适的演讲嘉宾学院的一贯承诺。

我们将继续与教育研究澳大利亚议会的工作 - 利用他们的社会情绪健康调查来比较超过20,000名学生在全国我们的学生的学习进度。每年年初,我们要求我们的年7,9和11名学生来完成,所以我们不妨基准我们的节目与其他学校的在线调查。

我们很高兴我们的学生的健康已经是‘所有的学校’组谁中分一杯羹在这个过程上面。然而,我们的目标是进一步提高我们为我们的学生群体的改善性能。

高中牧养

房子导师负责所有学生的垂直房子组内的福祉。

房子导师也是父母接触的第一点,并通过学生的日记与家庭经常沟通。导师知道每个学生的密切和最好地应对问题,因为它们出现。学生和老师看他们的房子的头,以协助更持久的问题。

内部系统

我们家的头是萨姆先生哗哗威尔逊(安卓),MS哈辛塔海曼(富兰克林),夫人莎莉莱斯利(紫菜),MS梅琳达绿色(斯塔基)和夫人丽莎beere(veivers)。房子监控学生的头整体学术进步,他们的社会和情感的发展。房子的头也与他们的房子船长工作的范围,全年体育,学术和文化比赛的房子内的学生参与。

在这里帮助

在一审中,安妮夫人罗(年7协调员)负责的新的学生在今年7,并为学生从第6年至7年的支持房子导师的平稳过渡感应,她与涉及的问题这是特别为学生坐到了高中。贯穿今年余下的,太太罗负责年7所有学生的生理,心理和学术健康 - 在这方面的房子元首密切合作。

MS凯特·康奈尔(一年12协调员)协助其最终每年提供支持12名学生。总部设在高级学习中心旁边的一年12S,她可用于指导和全天提供建议。 MS康奈尔与房子的负责人保持联系,以确保我们的前辈在整个一个具有挑战性的,但最终奖励的时间完全支持。